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SAGE Social Science Thesaurus

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Concept information

... > social science subjects > education > teaching > classroom management > classroom interventions > behavioral classroom interventions > progress monitoring: conceptual, methodological, and practical applications

Terme préférentiel

progress monitoring: conceptual, methodological, and practical applications  

Concept générique

Appartient au groupe

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/N9J-FL06NBJ3-9

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