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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus)

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Concept information

entité d'information > entité théorique > hypothèse testable > hypothèse d'attribution de la divergence

Preferred term

hypothèse d'attribution de la divergence  

Definition

  • Hypothèse visant à « expliquer la source des sentiments de familiarité. Selon cette hypothèse, les personnes évaluent chroniquement la cohérence de leur traitement des informations. Lorsque la qualité du traitement est perçue comme divergente de celle à laquelle elles pourraient s'attendre, les personnes s'engagent dans un processus d'attribution ; le sentiment de familiarité se produit lorsque la divergence perçue est attribuée à une expérience antérieure. » (Whittlesea & Williams, 2001b, p. 3).

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Related concepts

Belongs to group

Bibliographic citation(s)

  • • Karpicke, J. D., McCabe, D. P., & Roediger, H. L. (2008). False memories are not surprising : The subjective experience of an associative memory illusion. Journal of Memory and Language, 58(4), 1065‑1079. https://doi.org/10.1016/j.jml.2007.12.004

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]
  • • Whittlesea, B. W. A. (2002). False memory and the discrepancy-attribution hypothesis : The prototype-familiarity illusion. Journal of Experimental Psychology: General, 131(1), 96‑115. https://doi.org/10.1037/0096-3445.131.1.96

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]
  • • Whittlesea, B. W. A., & Williams, L. D. (1998). Why do strangers feel familiar, but friends don’t? A discrepancy-attribution account of feelings of familiarity. Acta Psychologica, 98(2‑3), 141‑165. https://doi.org/10.1016/S0001-6918(97)00040-1

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]
  • • Whittlesea, B. W. A., & Williams, L. D. (2000). The source of feelings of familiarity : The discrepancy-attribution hypothesis. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 26(3), 547‑565. https://doi.org/10.1037/0278-7393.26.3.547

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]
  • • Whittlesea, B. W. A., & Williams, L. D. (2001a). The discrepancy-attribution hypothesis : II. Expectation, uncertainty, surprise, and feelings of familiarity. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 27(1), 14‑33. https://doi.org/10.1037/0278-7393.27.1.14

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]
  • • Whittlesea, B. W. A., & Williams, L. D. (2001b). The discrepancy-attribution hypothesis : I The heuristic basis of feelings and familiarity. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 27(1), 3‑13. https://doi.org/10.1037/0278-7393.27.1.3

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]

Creator

  • Frank Arnould

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URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-PZJX59JC-8

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