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Cognitive psychology of human memory (thesaurus)

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Concept information

process > cognitive process > learning process > non-associative learning

Terme préférentiel

non-associative learning  

Définition

  • Generic term used for any kind of learning resulting in an increase or disappearance of a response to a repeated stimulus.

Concept générique

Concepts associés

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Doré, F.-Y., & Mercier, P. (1992). Les fondements de l’apprentissage et de la cognition. Presses Universitaires de Lille.

    [Study type: literature review / Access: closed]
  • • Sweatt, J. D. (2010). Mechanisms of memory (2nd ed.). Academic Press.

    [Study type: literature review / Access: closed]

Créateur

  • Frank Arnould

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-C2J3RXTZ-H

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/12/2017, dernière modification le 23/03/2023