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Psychologie cognitive de la mémoire humaine (thésaurus)

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Concept information

qualité > qualité cognitive > niveau de base

Terme préférentiel

niveau de base  

Définition

  • Selon la théorie de Rosch sur les catégories naturelles, niveau catégoriel privilégié de traitement des informations. Une catégorie de niveau de base est informative (les membres de la catégorie possèdent de nombreux attributs en commun) et discriminative (les membres d'une catégorie de niveau de base possèdent peu d'attributs en commun avec les membres d'autres catégories de même niveau).« [...] les objets de base sont les catégories les plus inclusives dont les membres : (a) possèdent un nombre important d'attributs en commun, (b) ont des programmes moteurs qui sont similaires les uns aux autres, (c) ont des formes similaires, et (d) peuvent être identifiés à partir des formes moyennes des membres de la classe. » (Rosch et al., 1976, p. 382).

Concept générique

Concepts associés

Appartient au groupe

Référence(s) bibliographique(s)

  • • Brown, R. (1958). How shall a thing be called? Psychological Review, 65(1), 14–21. https://doi.org/10.1037/h0041727

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : fermé]
  • • Cordier, F. (1993). Les représentations cognitives privilégiées : typicalité et niveau de base. Presses Universitaires de Lille.

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : fermé]
  • • Rosch, E. (1978). Principles of categorization. In E. Rosch & B. Lloyd (Eds.), Cognition and categorization (p. 27‑48). Laurence Erlbaum Associates.

    [Type d'étude : revue de la littérature / Accès : fermé]
  • • Rosch, E., Mervis, C. B., Gray, W. D., Johnson, D. M., & Boyes-Braem, P. (1976). Basic objects in natural categories. Cognitive Psychology, 8(3), 382–439. https://doi.org/10.1016/0010-0285(76)90013-X

    [Type d'étude : étude empirique / Accès : fermé]

Créateur

  • Frank Arnould

Note éditoriale

  • Le niveau de base est utilisé de manière privilégiée quand les personnes dénomment ou catégorisent des objets. C'est le niveau d'abstraction catégoriel qui apparaît en premier au cours du développement chez l'enfant. Cependant, le choix du niveau d'abstraction des catégories dépendrait aussi du degré de typicalité des objets et du niveau d'expertise des personnes.

Traductions

URI

http://data.loterre.fr/ark:/67375/P66-W3JQ1BQL-Q

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RDF/XML TURTLE JSON-LD Date de création 04/12/2017, dernière modification le 12/05/2022